數位教育內容架構設計師
數位教材・AI 協作・跨技術理解

本職務以教育專業為核心，但並非傳統「純內容」角色。我們期待你是一位半工程師（Semi‑Engineer）型人才：

• 能以教學設計與內容架構為主體思考
• 同時理解數位內容如何被軟體系統承載、組裝與演進
• 具備朝向軟體工程師成長的明確取向與學習動機

在這個角色中，你將逐步建立對系統、資料結構與工程協作的理解，未來可依志向往產品型內容工程師或教育系統工程師發展。

• 大型數位平台之教育內容規劃與教材架構設計
• 針對不同學習族群（如：兒童、長者）設計差異化教學策略與學習流程
• 跨角色（學習者／教師／管理者）之 Instructional Plan 規劃
• 確保教材內容可規模化、可重用，並能長期演進

• 探索期（Onboarding & Context Building）：熟悉教材架構與 Instructional Design 流程，理解平台內容如何被工程系統承載與運作
• 深化期（Independent Contribution）：可獨立設計模組化教材結構，並能與工程師共同討論內容 schema 與資料流
• 整合期（System Thinking）：具備內容系統思維，能從整體架構角度思考，並依志向往內容工程師或教育系統工程師角色發展

• 教育內容在數位平台中的結構化與模組化方式
• 內容模組化、版本控管與可回溯設計
• 與工程團隊溝通 schema、API、資料結構的能力
• 如何將教學設計轉譯為產品與系統語言

• 只想撰寫教材文字，不希望理解系統或技術背景
• 排斥與工程師、產品經理進行深度協作
• 不希望未來角色逐步往工程或系統靠攏
• 期待明確、固定、不變動的內容產製流程

必要條件

• 教學設計或數位教材產製經驗
• 清楚的內容拆解方法論
• AI 工具日常使用習慣
• 能轉化為可教、可測學習單元

加分條件（非必備）

• Unity 或 Web/App 內容呈現經驗
• 內容規格書或 API 對接經驗
• 數據化學習成效分析

1. 數位教材／課程內容樣本
2. AI 工具使用實例
3. 數位產品內容對接文件（若有）
4. Instructional Design 方法論樣本（若有）

請寄至：zii@iactor.com.tw